HP：阿兹卡班劳改犯的教授日常 第340章 上课

紧接着，他的声音再次响起，仿佛来自四面八方：“并非仅仅用于拙劣的伪装或恶作剧。它的精髓在于‘欺骗’——欺骗人的感知。”

他的身影重新浮现，依旧站在原处，仿佛从未移动过。

“标准咒语‘幻身幻形’及其诸多变体，核心并非‘消失’，而是‘融合’与‘折射’。”

他语速平稳地开始了讲解，期间还引申到了幻身咒在不同场景下的使用要点。

大部分巫师普遍停留在用它来隐藏自身的初级阶段，并没有将这个咒语的使用方法开发到极致。

在“机械心智”的作用下，学生们的大脑高效运转着，贪婪地吸收着他的每一句话。

萨格莱斯的讲解深入浅出，从幻身咒的魔力流动，到如何微调魔力输出以实现最完美的光学迷彩，再到如何将咒语效果短暂“附着”在小型物体上……每一个知识点都清晰透彻。

他甚至还演示了如何利用幻身咒的原理，在身前制造一个短暂存在的“海市蜃楼”，用以偏转一些非实体性的攻击咒语。

“……记住，高明的幻身，并非是让自己变得完全透明，而是让你的存在变得理所当然。”

“这要求使用者必须注意幻身期间发出的所有声响和气流扰动。对施咒者的魔力控制有着极高的要求。”

“若想应对纯粹的魔法探测，则需要结合其他反侦测咒语。了解它的局限性，与掌握它的用法同等重要。”

他展示了几个复杂手势和魔力操控技巧，每一种都属于幻身咒的高阶应用。

“最后，一个常被忽略的要点。”

萨格莱斯说道，“幻身咒有个显着的缺点。它无法骗过某些生物的眼睛，比如猫狸子，比如比利威格虫，也无法完全屏蔽热量和气味。”

他的魔杖再次一挥，前两排的十多个学生顿时从众人的视线中消失不见，只留下座位上微微凹陷的痕迹和空气中一丝极难察觉的涟漪。

“从现在开始，你们有一分钟时间改变自己的位置。”

接着他又转向教室中后方那些依旧可见的学生们。

“而你们，拿出魔杖，试着用‘染色咒’找出你们已经‘消失’的同学。”

他顿了顿，补充了一个关键限制，“记住，每个人只有两次出手的机会。”

教室里的气氛瞬间变得紧张了起来。

被隐去身形的学生区域传来一阵轻微的桌椅挪动声，随即陷入一片充满悬念的寂静。

而后排手持魔杖的学生们则跃跃欲试，眼中闪烁着猎手般的兴奋光芒。

又过了几十秒，待“躲猫猫”的人完全就位，萨格莱斯才微笑着宣布开始。

命令一下，搜寻者们立刻行动起来，他们紧握魔杖，警惕地扫视着空旷的区域，试图捕捉任何一丝不协调的痕迹。

起初，教室里只有小心翼翼的脚步声和紧张的呼吸声。

突然，一个拉文克劳的女生敏锐地转向左侧，魔杖迅速指出。

一道绚丽的彩色应声射出，精准地命中了一坨正在缓慢移动的“空气”。

下一秒，一名伊法魔尼的男生踉跄着显露身形，脸上带着懊恼的表情。

这次成功立刻鼓舞了其他猎手，他们马上对着自己认为可疑的地方施放咒语，十几道色彩艳丽的咒光飞了出去，紧接着几个倒霉蛋就被胡飙乱射的咒光击中，暴露了身形。

不过一些用光“子弹”的学生也只能跟被击中的人无奈退场。

就在这时，教室后方的一个花瓶毫无征兆地摔落在地，发出清脆的碎裂声！

几乎所有人的目光和魔杖都瞬间转向了声源。

嗖！嗖！嗖！

几道彩光瞬间射向花瓶周围，但却没有一个击中目标。

混乱并未结束，几张课桌上的课本也接二连三地掉落在地，这番动静立刻引来了不少攻击，可结果依旧是徒劳无功。

“猎手”们顿时明白了对方的战术，这是隐身者故意制造虚假的响动吸引火力，以此来消耗他们宝贵的攻击次数。

与此同时，一些隐形者展现了更巧妙或者说更无耻的策略。

一个学生小心翼翼地蜷缩在了一张长桌底下，完全避开了开阔地带；还有一个胆大的，竟然悄无声息地攀上了讲台，然后一动不动地趴在讲桌上。

最令人叫绝的，是一名悄悄挪到萨格莱斯身后的学生。

他无耻地利用教授的身形作为掩体，深知同学们绝不敢轻易将染色咒射向教授，由此为自己构筑了一个“绝对安全”的庇护所。

而最胆大的隐藏者则选择了一种动态策略。

她亦步亦趋地紧跟在一名缓缓移动的搜寻者身后，完美复刻对方的每一个步伐与每一次停顿。

她的呼吸几乎与前方之人同步，移动带来的气流扰动也被前方身影完美掩盖，使她仿佛真的化作了对方的影子，不露丝毫破绽。

不仅如此，她还时不时悄然伸出魔杖，精准地操控教室各处的物品掉落，成功制造声响吸引了大量火力，进一步扰乱了“猎手”们的判断。

本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！

喜欢HP：阿兹卡班劳改犯的教授日常请大家收藏：()HP：阿兹卡班劳改犯的教授日常全本小说网更新速度全网最快。跟在搜寻者身后的女生几乎将这场“猫鼠游戏”玩到了极致。

她一边用悬浮咒让远处的羽毛笔突然飘起，一边让一沓羊皮纸无风自动。

每当有猎手被这些动静吸引，她就会趁机改变位置，继续寻找下一个“宿主”。

“时间到。”

萨格莱斯魔杖轻挥，所有隐身的学生立刻重新显形。

教室里顿时响起一片恍然大悟的惊叹声。

“一场精彩的实践。”

萨格莱斯环视全场，目光在几个表现突出的学生身上稍作停留，“现在，让我们来分析一下大家存在的问题。”

他首先看向那个因为声音暴露的德姆斯特朗男生：“保持移动是个正确的思路，但节奏的掌控至关重要。过于急促的步伐，反而会成为暴露位置的鼓点。”

接着，他的目光转向讲桌上那个学生：“选择制高点是个聪明的决定，但记住，越出人意料的位置，一旦被发现就越难逃脱。”

当他的视线落在那位躲在他身后的学生时，教室里响起一阵善意的哄笑。

“利用一切可用资源，包括教授，”萨格莱斯嘴角微扬，“很机智，但在实战中未必总能找到这样的‘安全区’。”

最后，他看向那个卡斯特罗布舍的女生：“最高明的隐藏不是静止不动，而是成为环境的一部分。你的动态伪装和声东击西堪称典范。为此我认为应该获得大家的掌声。”

教室里顿时响起一阵热烈的掌声，那个卡斯特罗布舍的女生略显激动，脸颊发红。

“但你们也必须清楚，”萨格莱斯话锋一转，“今天的演练旨在开拓思路。真正的实战是充满变数的。”

“例如，当面对多名隐藏身形的敌人时，我们就需要彻底转变策略——不必执着于一个个寻找，而是改变整个环境，让所有人无所遁形。”

他随手举了几个例子，“譬如一场席卷一切的大火，或是既能遮掩自身，又能窥破敌方动向的迷雾。当然，‘人形显形’永远是最直接的解法。”

目送所有学生回到座位，他再次挥了挥魔杖，为所有被染色咒击中的巫师清除了身上的颜料，“我最后再强调一次，幻身咒绝非单纯的隐匿，它是一场与环境的精细对话，也是一场与观察者的无声博弈。”

“要想真正驾驭它，需要的远不止咒语本身，更是对自身魔力与周遭环境的绝对掌控。”

萨格莱斯环视教室，看着那一张张或恍然、或兴奋、或沉思的面孔，淡淡地问道：

“现在，还有人提问吗？”

教室里一片寂静。

“练习一下咒语，准备下课。”

喜欢HP：阿兹卡班劳改犯的教授日常请大家收藏：()HP：阿兹卡班劳改犯的教授日常全本小说网更新速度全网最快。