穿越后，我用美食拯救幼儿园 后院装饰添梦幻

七点钟，最后一丝天光消失在后院树梢。

“大功告成！”林小夏看着焕然一新的池塘和初具规模的“童话动物园”，长舒一口气，虽然累得腰酸背痛，但成就感爆棚。

大家检查了动物们，确认都已安顿好小羊小羊驼在棚下休息，兔子进窝，鸡鸭归笼，松鼠小鸟也安静了，便仔细锁好后院门。

林小夏、林爸林妈、周雨彤拖着疲惫却满足的身体回到别墅。

刚进门，就碰到跟校车回来的苏晴晴和孙瑶，两人也是一脸倦色。

“都洗完澡！换衣服！”

林小夏大手一挥，脸上是放松的笑容，“今晚不做饭了！我请客！咱们出去吃烤肉！好久没吃了，犒劳一下辛苦的大家！”

“哇！烤肉！园长万岁！”苏晴晴和孙瑶的疲惫瞬间被惊喜取代，欢呼着冲上楼洗澡。

林爸林妈和周雨彤也笑着去洗漱。

七点半，一行六人焕然一新地走出别墅门。初夏夜晚的风带着凉意，轻轻拂过汗湿又洗净的脸颊和发梢，格外清爽舒适。

“啊…好舒服的风！”孙瑶张开手臂，深吸了一口气。

“是啊，忙了一天，吹吹风真解乏。”林爸也感慨道。

“走走走，烤肉在召唤！”苏晴晴挽着林小夏的胳膊，脚步轻快。

步行十五分钟，就到了熟悉的烤肉店。诱人的炭火和肉香扑面而来。

大家围坐下来，点了满满一桌的牛肉、五花肉、鸡翅、蘑菇、土豆片…

炭火燃起，肉片在烤盘上滋滋作响，油脂滴落，香气四溢。大家自己动手，翻烤着食物，聊着今天的趣事：

林小夏讲清理池塘的“战况”和池塘变清后的惊喜。

林爸得意地展示手机里拍的刚搭好的小木屋框架照片。

林妈夸王阿姨种花手脚麻利。

苏晴晴和孙瑶分享跟车时小朋友们对“新动物园”的无限期待和背诵《小蜗牛》的可爱模样。

周雨彤笑着说丽丽和小宝在操场玩得不肯走。

大家纷纷吐槽身上的“劳动印记”林爸裤腿的泥点，林小夏胳膊上被蚊子咬的包。

烤肉的香气、冰镇饮料的凉爽、炭火的温暖、朋友家人的谈笑，还有窗外吹进来的习习晚风…这一切，将一天的疲惫和汗水彻底冲刷干净...

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清晨六点多，林小夏在生物钟和使命感双重召唤下准时醒来。

洗漱完毕下楼，发现苏晴晴、周雨彤、孙瑶和林爸林妈已经在厨房忙碌了，煎蛋的滋滋声和粥香混合着大家的谈笑声，充满了活力。

“早啊大家！”林小夏精神饱满地打招呼。

“小夏早！快来吃早餐，今天有你爱吃的流心煎蛋！”林妈笑着招呼。

大家围坐吃早餐时，林小夏对爸妈说：“爸，妈，今天后院那边我自己能搞定，剩下的都是些细活和装饰了。

王阿姨和李姐也在。

你们就别去了，想休息就休息，想去餐厅就去餐厅吧！忙了两天也累坏了。”

林爸点点头：“行，那我和你妈去餐厅看看。

昨天没营业，今天得把食材整理一下。你自己在后院小心点，爬高爬低注意安全。”

“知道啦！放心吧！”林小夏应道。

她心里清楚，爸妈眼睛太“毒”，系统凭空拿出太多精细材料比如特定的藤蔓花种、高级木材处理剂等不好解释，不像王阿姨和李静，只当是园长买的。

六人快速吃完早餐，一起走向幼儿园。清晨的幼儿园，阳光正好。

老师们陆续到来，先去厨房吃陈婶张大妈准备的早餐。

李大叔和周健国已经检查好校车，在门口等候。

苏晴晴和孙瑶拿着点名册，快步走向校车。“走啦！接小可爱们去！”

丽丽妈换上白大褂，整理好晨检记录本和消毒用品，站在幼儿园门口，笑容可掬。

林小夏则带着王阿姨和李静直奔后院。

踏入后院，昨日栽下的树苗在晨光中挺立，新种的花草带着露珠，生机勃勃。

池塘水面清澈，睡莲的叶子舒展着，几尾系统赠送的试验小鱼苗锦鲤苗在水中若隐若现。

王阿姨和李静第一时间去照料小动物们：添水、加料、清理笼舍。

羊驼“朵朵”和“云朵”悠闲地嚼着干草，小兔子们蹦跳着迎接新的一天。

她们今天的主要工作是完成最后一点花卉的种植。

昨天种了一大半，只剩下边缘地带和一些需要补种的地方。

两人手脚麻利地挖坑、放苗、培土。

林小夏搬来梯子，将那块巨大的【萌芽动物园】木质招牌稳稳地挂在了后院的入口拱门上方。

招牌的原木色和可爱的动物雕刻在阳光下显得格外醒目。

她拿出系统购买的、专门用于缠绕的藤本月季苗和常春藤，小心地引导它们的嫩枝缠绕在招牌边缘和拱门柱子上，想象着未来鲜花绿叶簇拥招牌的美丽景象。

她又用同样的藤蔓植物和买来的各色小风铃、小彩旗系统商店出品，安全环保，将后院入口的木门装饰得更加梦幻可爱。

小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！

喜欢穿越后，我用美食拯救幼儿园请大家收藏：()穿越后，我用美食拯救幼儿园全本小说网更新速度全网最快。看着堆放在角落的大量动物饲料，林小夏觉得需要个大点的专用仓库。

她拿出防腐木板、钉子和工具系统提供的高级便携工具，开始叮叮当当地搭建一个结实、通风、防潮的大木屋仓库。

虽然比不上林爸的手艺，但在系统图纸的指导下，框架也搭得有模有样。

教室内，幼儿园的日常教学按部就班，温馨而有效。

校车接回的小朋友做完晨检，在教室洗手喝水吃早餐。

早餐后，老师们组织孩子们拿出《幼儿艺术口才启蒙》书和小快板。

“小朋友们，我们先来复习一下《小乌龟找朋友》和《小蜗牛》！拿起快板，我们一起边打边念！”

教室里再次响起清脆的快板声和童声合唱。

经过几天的练习和家长在家的巩固，大部分孩子都能非常熟练地完成，节奏感和表现力明显提升。

“真棒！现在，我们分组到前面来表演给大家看好不好？” 老师们将小朋友分成几个小组。

乐乐、萌萌、小亮等几个大胆的孩子组率先上场，声音洪亮，快板打得有板有眼，表情丰富，赢得了满堂彩。

接着是其他小组，虽然有些小朋友如睿睿、点点有点紧张，声音小了些，或者快板节奏偶尔乱一下，但在老师和同伴的鼓励下，都勇敢地完成了表演。

最小的糖豆和小飞看着哥哥姐姐表演，小脸上满是向往，但轮到他们时，还是有点手足无措，词也记不太清。

细心的林悦老师见状，等所有小组表演完，便温柔地牵起糖豆和小飞的小手：“糖豆和小飞也想表演对不对？来，老师带你们到这边的小桌子，我们单独练习一下，慢慢来，不着急。”

她把两个孩子带到教室相对安静的角落，耐心地、一句一句地带着他们念，手把手教他们打最简单的节奏。

没有压力，只有鼓励，两个孩子慢慢放松下来，小脸上露出了笑容。

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