静听风起时 第39章 迷路的书信与木叉制作

5 月 6 日早上七点，晓燕背着帆布包刚到红星村小学，就看见收发员刘大爷在门口转圈，手里拿着个布包裹，脸色有点急。“刘大爷，咋了？” 晓燕赶紧走过去。“晓燕老师，你们上周寄的包裹，村里没收到，俺查了登记本，邮递员送错了！” 刘大爷把包裹递给她，“邻村也有个‘红心村’，邮递员把‘星’看成‘心’，送那边去了，昨天才退回来。”

晓燕接过包裹，布包上还贴着张退件标签，上面写着 “地址有误，退回寄件人”，她赶紧翻开包裹上的地址，果然，自己写的时候，“红星村” 的 “星” 字少了一撇，写成了 “红心村”。“都怪我，写快了没看清，” 晓燕有点自责，眼圈都红了，“孩子们肯定等急了，这包裹里有他们盼了好久的画和铅笔。”

正在操场打扫卫生的麦秋听见声音，赶紧跑过来：“别慌，晓燕，俺现在就去邻村取。” 他从宿舍推出一辆 “永久” 牌自行车 —— 是赵志强借给他的，车座上包着块黑布，车把上缠着防滑的蓝布条，“邻村离这儿十里路，骑车半个钟头就到，中午肯定能给孩子们送来。” 他把包裹用绳子牢牢绑在车后座，又从帆布包里掏出个馒头，塞给晓燕：“你先吃早饭，俺去去就回。”

麦秋骑着自行车往邻村走，土路上有点颠，车轱辘压过石子，发出 “咯噔咯噔” 的响声。清晨的风有点凉，吹在脸上很舒服，路边的麦田里，几个村民正在锄草，都是种的老品种 “老芒麦”，麦穗比 “京农 2 号” 小了一圈。路过一座小桥时，麦秋看见邻村的王大爷在桥下割猪草，王大爷看见他，挥着手喊：“麦老师，去哪啊？”“去你们村取个包裹，送错地址了。” 麦秋停下车，跟王大爷聊了两句，“您家的麦子长势咋样？”“还行，就是麦穗小，” 王大爷叹了口气，“听说你们种的新麦种好，俺也想试试。” 麦秋赶紧从兜里掏出张王教授的名片，递给王大爷：“您要是想种，就给王教授写信，明年能给您留种，俺们还能来教您选种。” 王大爷接过名片，用手帕小心包好，放进兜里：“谢谢麦老师，俺回去就跟家里人商量。”

到邻村小学时，校长正在给孩子们上课，土坯房教室里传来朗朗的读书声。校长是个五十多岁的老汉，戴着副老花镜，听说麦秋是来取包裹的，赶紧领着他去办公室。办公室里摆着一张旧木桌，桌上堆着课本和作业本，墙角放着个煤炉，还没生火。“包裹在这儿，” 校长从桌下拿出个布包，“昨天邮递员送来的，孩子们看见里面的画，都喜欢得很，不过知道送错了，没人动，又给包好了。” 麦秋打开包裹看了看，画和铅笔都好好的，心里松了口气：“谢谢您，校长，给您添麻烦了。”“不麻烦，都是为了孩子，” 校长笑着说，“你们要是有空，也来给俺们村的孩子讲讲新麦种呗？”“没问题，夏收完俺就来！” 麦秋答应着，骑车往回赶。

中午十一点，麦秋终于回到了红星村小学。孩子们刚下课，看见他手里的包裹，都围了过来，叽叽喳喳地问：“麦老师，包裹找到了吗？有俺的画吗？” 晓燕赶紧接过包裹，放在讲台上，打开拉链：“大家别急，每个人都有，排好队来领。”

包裹里有三十张画，都是海淀实验小学的孩子画的，有**、有火车、还有麦田，最受欢迎的是王小胖画的**，红色的城墙，黄色的琉璃瓦，还画了个小太阳在旁边。王小胖看见自己的画被麦花贴在教室的墙上，高兴得跳起来：“俺画的**！俺画的！” 晓燕把铅笔分给每个孩子，铅笔是带橡皮头的，孩子们都小心地揣进兜里，有的还拿在手里，舍不得放下。“这是城里的小朋友送的礼物，” 晓燕说，“咱们要给他们写回信，谢谢他们，还要邀请他们夏收时来拾麦穗。” 孩子们都齐声答应：“好！”

下午两点，村口传来了板车的声音，铁牛带着五个工友来了，两辆板车上堆着二十把木叉，还有十个木锨，都用稻草捆着，防止磕碰。工友们穿着蓝色的工装，有的戴着黄色的安全帽，脸上带着笑：“麦秋，木叉做好了，你看看行不行！” 铁牛拿起一把木叉，递给麦秋，木叉的柄上缠着粗布，防滑，叉齿磨得很光滑，没有毛刺：“俺们工友昨天歇工，干了三个钟头，有的锯木料，有的削叉齿，有的磨毛刺，保证好用。”

张老根大爷也来了，手里拿着陶瓷罐和猪鬃刷子，倒出点桐油在碗里：“俺来给木叉涂桐油，涂了桐油，木叉能用十年。” 他拿起一把木叉，先涂叉齿，再涂叉柄，桐油涂在木头上，颜色变深了，散发出淡淡的香味。“张大爷，为啥要涂桐油啊？” 一个小男孩蹲在旁边，好奇地问。“涂了桐油，木头就不怕潮，下雨也不会裂，” 张老根笑着说，“就像你们冬天穿棉袄，木叉涂桐油，就是给它穿‘棉袄’。”

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喜欢静听风起时请大家收藏：()静听风起时全本小说网更新速度全网最快。工友刘军也没闲着，他拿起一把木叉，走到操场边的空地上，教村里的年轻人翻麦穗：“翻的时候要贴着地面，叉齿插进麦穗底下，往上一抬，再轻轻一抖，麦穗就摊开了，这样晒得均匀，不容易发霉。” 他还教孩子们用木锨堆麦秸：“堆麦秸要先堆个圆形的底座，然后往上堆，顶要堆成尖的，像小山一样，下雨的时候，水就能顺着尖顶流下来，不会湿到里面的麦秸。” 孩子们学得很认真，有的还拿着小铲子，模仿堆麦秸的样子。

周明远也来了，他背着个黑色的 “海鸥” 牌相机，是从学校借的，镜头上还盖着个皮套。“俺来给大家拍照片，寄给海淀实验小学的孩子，让他们看看咱们的木叉多结实，” 他打开相机皮套，装上胶卷，先给孩子们和木叉拍了一张，孩子们有的举着木叉，有的笑着比耶，还有的凑在一起看镜头。“别动，笑一笑！” 周明远喊着，按下了快门。然后他又给张老根涂桐油拍了一张，张老根有点不好意思，说：“拍俺干啥，拍麦子多好。”“您的手艺也得记下来，” 周明远笑着说，“这是咱们夏收的回忆。”

傍晚，夕阳西下，麦秋和晓燕坐在田埂上，看着孩子们在操场上学堆麦秸。麦秋手里拿着麦花刚编的麦秸小鸟，小鸟的翅膀是用两根细麦秸编的，轻轻一动就能晃：“明天孩子们就能给城里的小朋友写回信了，俺们一起教他们写。” 晓燕点点头，手里拿着王小胖画的**，心里暖暖的：“今年的夏收，肯定会很热闹，城里的孩子、乡村的孩子、建筑队的工友，大家一起努力，肯定能把麦子收好。”

铁牛和工友们要回建筑队了，他们推着板车，车后座绑着没涂完的桐油罐，挥手喊：“麦秋，明天俺们还来，帮着准备其他工具！” 麦秋挥挥手：“好！俺等着你们，一起收新麦子！”

晚风轻轻吹过麦田，麦穗 “沙沙” 作响，孩子们的笑声还在耳边，晓燕看着手里的画，麦秋摸着麦秸小鸟，心里都充满了期待 —— 再过几天，夏收就要开始了，金黄的麦穗会装满麻袋，新麦子会磨成面粉，而这些书信和照片，会成为城乡孩子之间最珍贵的回忆。

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