我在腾飞年代搞科研 第290章 死道友、不死贫道

已经进入第十二个月，前十一个月里，学员们完成了大量跨学科知识储备和前期实验验证。

而现在，他们迎来了最关键的阶段——跨学科知识的综合整合，也就是把所有方案从纸面落地成现实。

这个月，他们将根据自己的方案开始实际构建。建模、实验、调试，每一步都必须用上之前十一个月积累的知识和技能。

当初，姜蕴宁的规划是：第一个月边补充基础知识边设计方案，形成初步框架；接下来的几个月不断优化方案，修正漏洞；最后一个月，实现知识与方案的完全融合，使其具备实战操作能力。

然而，现实远比计划严苛。

第一个月的第一周结束时，姜蕴宁发现，学员们的知识储备仍远不足以支持有效的方案设计。

于是，第一个月几乎全部用来强化跨学科知识学习，每个人都按她的要求扎实吸收各类知识；真正的方案设计，则从第二个月才正式启动。

这一调整虽然打乱了原计划，但也让学员们在面对实际构建时，更加得心应手，为后续实战打下了坚实基础。

在学员们看来，这不是简单的构建，而是一次全方位的考验——理论、实践、逻辑、创新，缺一不可。

外界沸腾喧嚣，而培训基地里却依旧一片寂静。实验台上的数据在闪烁，笔记本的页面被反复翻看，学员们还在为一个公式的推演抓耳挠腮。

姜蕴宁保持着一贯的冷静与专注。

她认真地审视每一个学员的进度与方向，适时给予提示，却从不轻易干预。只有在科技部需要她配合宣传时，她才会离开基地一小段时间；大多数时候，她和大家一样，把自己全身心都浸在这片训练场中。

以目前的速度来看，当初她定下的“一年之期”其实已经是保守的估计了。眼下的态势，恐怕还得再往后推迟半年，甚至一年。虽然他们的进展放到常人眼里，已经快得近乎不可思议，可与姜蕴宁自身的效率相比，还是差了一大截。

姜蕴宁看了看时间，站起身，拍了拍手：“各位，手头的事情先暂停，五分钟后在会议室开会。”

学员们闻言，纷纷放下手中的笔记和实验器材，神情中透着几分紧张与期待。

几分钟内，会议室里已坐满人。

像这样的开会，对他们来说已是常态。每隔几天，姜蕴宁会将大家在学习中频繁出现的问题集中讲解。

在这个过程中，最可怕的是，随机点名。

在座的学员个个曾是天之骄子，可一听说要被点名发言，立刻纷纷低头避开视线。

出丑倒是不怕，真正难熬的是面对姜蕴宁的压力式提问，真的顶不住啊。

姜工的思维非常敏捷，善于发现他们逻辑中的一些漏洞或不足。一环扣一环的提问，常常回答完，思路是理清晰了，但是衣服也差不多湿透了。

正所谓“死道友、不死贫道”。

只要被点名的不是自己，那这就是他们最喜欢最期待的环节了。

因为在这种压力式提问中，姜蕴宁的强大展现得淋漓尽致。除了被“拷问”的那位仁兄，其他人只要跟上她的思路，也能在一问一答间获益良多，看到思维被一步步推演到极致的过程。收获的不只是答案，更是一整套解决问题的方法。

会议室里安静得能听见翻笔记本的声音。

姜蕴宁站在前面，学员们一个个低头紧盯桌面，生怕被注意。

“这个月开始，我们进入整合阶段，落地实战。”

姜蕴宁目光一扫，随手点了一个名字，“于晴，整合阶段，你觉得最重要的是什么？”

于晴猛地一愣，心里“咯噔”一下。经过一年的培训，她已经没办法像以前那样直视姜蕴宁——这位校友兼好友，现在比研究生导师还可怕。

于晴硬着头皮站起来，深吸一口气开口：“围绕核心目标，各个模块都……都要做到极致。”

“嗯，”姜蕴宁没有点头，而是继续追问，“所以你认为模块各自最优，就能保证整体最优？那如果模块之间协作出现问题，会不会带来新的风险？具体风险点在哪里？”

于晴的呼吸一紧，额角渗出细密的汗珠，声音越来越低，却努力把思路整理清楚，“可能的风险点包括：接口与兼容性问题、性能失衡、冗余与容错不足、资源竞争、系统级耦合效应等。”

她却不给她停顿的机会：“假如出现性能失衡这个风险，你的补救方案是什么？在补救方案失效时，你还有第二预案吗？”

于晴摇摇头。

姜蕴宁没有再追问，示意于晴坐下，开口总结道：“接下来，在你们各自方案的实践中，最重要的是抱着正确的态度。围绕核心目标，不必追求每个模块都最优——成本、资源、风险都要统筹考量。系统整合要考虑‘整体最优’而非‘局部最优’。这，就是今天开会的目的。”

她顿了顿，目光扫向全体学员，“要做到这一点，你们必须对每个模块对应的知识和材料了如指掌。你们的知识储备比刚来的时候已经大了很多，但回想当初的三道考核题，你们能确保在一天内给出合理方案吗？所以，水还得继续加，继续充实你们的‘水池’。”

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喜欢我在腾飞年代搞科研请大家收藏：()我在腾飞年代搞科研全本小说网更新速度全网最快。她继续安排：“接下来的整合阶段，每两人一组，互为项目监工，互相检查对方在实际构建和实验操作中的执行情况，找出可能存在的偏差、操作失误或材料与环境适配问题。我只负责旁观，并核查落地进展。”

学员们面面相觑。

这样的安排是现实可行的同行评审模式——每个人都要对自己的方案负责，同时学习如何发现别人的漏洞，改进整体设计。

会议结束之后，姜蕴宁走出基地。

今天她要接受采访，原本科技部和华视总台计划录播。

但姜蕴宁大手一挥，摆了摆手：“忙，没那么多功夫，来回录制太浪费时间，直播吧。”

姜蕴宁身着素色职业套装，上衣裁剪利落，肩线挺拔，裤装简洁干练，整体造型既显得干练专业，又不会喧宾夺主。总台的化妆师为她化了个淡妆，淡淡修饰，既自然又让镜头下的光线更柔和。

华视总台的直播间里，灯光已经调好，摄像机也在待命。

姜蕴宁一走进来，助理和技术团队立即上前准备设备，她按照要求坐到指定位置，安静等待主持人提示开始。

刚刚在化妆的时候，助理已经把资料递给她，上面列着主持人可能会问到的问题。虽然是直播，但提前了解提纲有助于她更从容地应对，不必即兴应付。

只是，这个“您如何平衡科研中遇到过的失败与成功？”是个什么问题？

她姜蕴宁就没有失败过。

她只有暂时没成功。

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