掌心的刺 第293章 万元首捐背后的乡村女孩成长之约

深秋的清晨，薄雾还未散尽，林晚星已站在“星光教育基金”的筹备办公室里，指尖轻轻拂过墙上的规划图——上面用红笔标注着未来三年的资助方向：乡村女孩学费补贴、性别教育书籍捐赠、女教师培训支持，最下方的“首笔捐赠10万元”字样，在晨光里泛着温暖的光。办公桌上，一沓厚厚的乡村女孩调研资料整齐码放，每一页都写满了她过去半年的走访笔记，从云南山区的小学到河南农村的中学，那些渴望读书却面临困境的女孩身影，是她发起基金的初心。

“林老师，基金会的注册材料已经审核通过了！”志愿者小陈抱着一摞文件跑进来，声音里满是激动，“刚才民政局的工作人员还说，咱们这个‘专门资助乡村女孩 推动性别教育’的方向特别有意义，他们会全力支持。”

林晚星接过文件，翻开封面，“星光教育基金”几个烫金大字映入眼帘，眼眶突然有些发热。她想起去年冬天跟着丈夫江哲去云南乡村做性别教育讲座的场景——在一间四面漏风的教室里，12岁的女孩小娟偷偷拉着她的衣角说：“老师，我想读高中，可妈妈说‘女孩读书没用，不如早点嫁人’。”当时小娟手里攥着皱巴巴的成绩单，上面的数学分数是98分，却连一本像样的练习册都没有。也是从那天起，她在心里埋下了一颗种子：要为这些女孩搭建一座“读书的桥”，让她们能顺着桥，走向更远的地方。

“首笔10万元捐款，咱们分三部分用。”林晚星拿出笔记本，上面是她反复修改的资助方案，“5万元给云南、河南的10所乡村小学，每所学校设5个‘星光助学金’，资助家庭困难的女孩；3万元用来采购性别教育书籍，给每所受助学校捐一个‘星光图书角’；剩下2万元，用来培训乡村女教师，帮她们掌握更科学的性别教育方法。”

小陈点点头，翻出一份乡村学校名单：“我昨天跟云南的李校长联系了，他说学校有8个女孩因为交不起学费，明年可能要辍学，咱们的助学金刚好能帮到她们。还有河南的王老师，她说想参加性别教育培训，却一直找不到合适的资源，咱们的培训计划太及时了。”

林晚星拿起一份女孩的资料，照片里的女孩叫阿雅，家住河南周口的农村，父亲常年在外打工，母亲身体不好，家里还有两个弟弟。阿雅的班主任在资料里写：“阿雅成绩年级前三，尤其擅长英语，却总说‘读完初中就去打工，帮家里供弟弟读书’。”看着这段文字，林晚星想起自己小时候，也曾因为是女孩，被亲戚劝“别读太多书”，是父母坚持“女孩也要有自己的未来”，才让她有机会考上大学，做自己喜欢的事。“咱们一定要帮阿雅继续读书。”她在阿雅的资料上画了个五角星，“下次去河南，我要亲自见见她，跟她聊聊未来的想法。”

为了让资助更精准，林晚星还设计了“星光成长档案”，每个受助女孩都有专属档案，记录她们的学习成绩、兴趣爱好、家庭情况，还有每学期的成长变化。“不只是给钱，更要关注她们的心理和成长。”林晚星解释道，“比如有的女孩可能因为‘重男轻女’的观念自卑，咱们要安排志愿者跟她们定期通信，告诉她们‘你的价值不由性别定义’；有的女孩有特长，比如阿雅的英语好，咱们可以找大学生志愿者帮她辅导，帮她把特长变成优势。”

筹备基金的日子里，林晚星几乎每天都要忙到深夜。白天，她要对接乡村学校、联系志愿者、采购书籍；晚上，她要整理调研资料、修改资助方案，还要跟江哲一起讨论基金的长期规划。有天晚上，江哲看到她趴在桌上打盹，手里还攥着阿雅的资料，忍不住心疼地说：“要不先休息几天，别太累了。”林晚星却摇摇头，醒了醒神继续写：“这些女孩等不起，早一天把基金落地，她们就能早一天安心读书。”

让林晚星感动的是，身边的人都在默默支持她——丈夫江哲主动承担了更多工作坊的事务，让她能专心筹备基金；儿子江逸晨把自己的第一笔设计报酬捐给了基金，说“想帮妹妹们买更多书”；女儿江念熙则组织同学收集旧书，整理出200多本适合乡村女孩的读物，还在每本书里夹了手写的鼓励便签：“这本书里有很多勇敢女孩的故事，希望能给你力量。”

甚至连星辰服饰的张远经理，都主动联系林晚星，说要从校服销售额里拿出一部分，长期捐赠给“星光教育基金”：“逸晨设计的中性校服能帮助很多学生，我们也想为乡村女孩出份力，让她们能和城里的孩子一样，有机会追求梦想。”

首笔捐款发放的前一周，林晚星带着志愿者和书籍，先去了云南的星光小学。当她把“星光助学金”交到小娟手里时，小娟的妈妈红着眼眶说：“以前总觉得女孩读书没用，现在看到你们这么帮她，我知道错了，以后一定支持她读书。”小娟则抱着林晚星送的《女性成长简史》，小声说：“林老师，我想考大学，以后也像你一样，帮更多乡村女孩。”

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喜欢掌心的刺请大家收藏：()掌心的刺全本小说网更新速度全网最快。在星光小学的“星光图书角”前，林晚星和孩子们一起贴便签、摆书籍。有个小女孩拿起一本《女性科学家的故事》，指着居里夫人的照片问：“林老师，女生真的能当科学家吗？”林晚星蹲下来，认真地说：“当然能！只要你喜欢、肯努力，不管是当科学家、老师，还是医生，都可以。就像这本书里的姐姐们，她们都用自己的努力，活成了自己喜欢的样子。”

离开云南时，小娟送给林晚星一幅画，画里有个女孩背着书包，朝着太阳的方向跑，旁边写着“谢谢林老师，我会加油”。林晚星把画小心翼翼地放进包里，心里满是温暖——她知道，这不仅是一幅画，更是一个女孩对未来的期待，而“星光教育基金”，就是要守护这份期待，让更多女孩能朝着太阳奔跑。

首笔10万元捐款正式发放那天，林晚星在基金办公室举行了简单的仪式。乡村学校的校长们通过视频连线参加，受助女孩的家长们也发来感谢视频。当云南的李校长说“有了助学金，8个女孩都能继续读初中了”，当河南的王老师说“性别教育书籍很受孩子们欢迎，现在班里没人再说‘女孩不如男孩’了”，林晚星的眼泪忍不住掉了下来。

仪式结束后，林晚星收到了阿雅发来的短信：“林老师，谢谢你们的帮助，我一定会好好读书，以后考去大城市，学习更多知识，回来帮村里的妹妹们。”看着短信，林晚星想起自己发起基金的初心——不是为了做多大的事，而是为了让每个乡村女孩都能知道：她们值得被爱、值得被期待，她们有权利读书、有权利追求梦想，她们的未来，不应该被性别限制。

那天晚上，林晚星在基金的日志本上写下：“首笔10万元捐款，不是结束，是开始。未来，‘星光教育基金’要帮助更多乡村女孩，让她们能在书里看到更大的世界，在爱里找到成长的勇气。或许我们的力量很小，但只要坚持下去，星星点点的光，终会汇聚成照亮乡村女孩成长路的暖阳。”

月光透过窗户，落在日志本上，照亮了“星光教育基金”的字样。林晚星知道，筹备基金只是第一步，未来还有很多事要做——要找更多长期捐赠者，要培训更多志愿者，要关注受助女孩的高中、大学成长，甚至要帮她们对接职业规划资源。但她一点都不害怕，因为她知道，自己不是一个人在努力，有家人的支持，有志愿者的陪伴，有越来越多像张经理这样的人加入，“星光教育基金”一定会越来越好。

就像她在基金的宣传册上写的：“每个女孩都是一颗星星，或许有的星星暂时被乌云遮住，但只要给她们一点光、一点温暖，她们就能绽放属于自己的光芒。‘星光教育基金’，就是要做那束照亮星星的光，让每个乡村女孩，都能在教育的滋养下，闪耀出独一无二的光彩。”

深秋的风带着凉意，却吹不散林晚星心里的温暖。她看着窗外的星空，想起云南的小娟、河南的阿雅，想起那些还在等待帮助的乡村女孩，心里充满了力量。她知道，未来的路还很长，但只要带着这份初心，一步一步走下去，就一定能帮更多女孩实现“读书的梦想”，让她们能带着知识和勇气，走出乡村，走向更广阔的世界，然后再回来，把星光传递给更多像她们一样的女孩。这，就是“星光教育基金”最珍贵的意义，也是林晚星对“教育”最深情的守护。

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